PASAPALABRA

¡Buenas tardes chicos!

Hoy os voy a proponer jugar al juego de pasapalabra.
La rueda está formada por las letras del abecedario y se completa respondiendo a preguntas cuya respuesta empieza con la letra correspondiente. 

A:_______Instrumento o máquina que sirve para atacar o defenderse.   
B:_______Entrar en el agua para lavarse, para nadar o jugar.    
C:_______Automóvil destinado al transporte de personas.   
D:_______Que tiene poca fuerza, poco vigor o poca resistencia. 
E:_______Lugar que se usa para viviendas, oficinas, colegios, etc.      
F:_______Tiempo que viene después.          
G:_______Máquina para levantar objetos pesados y moverlos de un lugar a otro.         
H:_______Persona que lleva a cabo una acción heroica. I:_______Territorio que está rodeado de agua por todas partes.    
J:_______Persona que juega.         
K:_______Medida para pesar (equivale a mil gramos).   L:_______Envase de metal.         
M:______Fruta de piel fina, amarilla, verde o roja, de carne blanca y dura.        
N:_______Ningún día o en ningún tiempo.            
O:_______Animal doméstico que tiene el cuerpo cubierto de lana.           
P:_______Andar por placer o para hacer ejercicio.       Q:_______Alimento sólido preparado con leche.             R:_______Pocas palabras que  cuentan una historia más larga.          
S:_______Calzado que no tapa todo el pie.         
T:_______Parte de arriba de una habitación.           
U:_______Que no puede esperar.      
V:_______Que es muy rápido.      
Y:_______Hembra del caballo.        

Z:_______Empezar a navegar.

   

FRAGMENTO DE DON QUIJOTE DE LA MANCHA

¡Hola Javi!

Muy bien leído, aunque el castellano antiguo es difícil de leer y no estamos acostumbrados a ello ni a palabras que ya no se utilizan. ¡La lectura del fragmento está genial! No dejes nunca de leer.

¡Nos vemos pronto por aquí!

LAS ZAPATILLAS MÁGICAS

¡Hola chicos!

Hoy os voy a proponer la siguiente actividad. Lee y comprende el cuento y, a continuación, tendrás que responder a las peguntas e inventarte un final para el cuento.

"En un pequeño pueblo que había en una gran montaña, vivía un niño llamado Javi. 

A Javi le encantaba jugar al baloncesto, no se perdía ningún partido, pero apenas jugaba. Javi creía que no sabía jugar. Cuando veía los partidos y observaba a los jugadores meter triples, dar increíbles pases y colgarse del aro, se quedaba fascinado y pensaba que ojalá algún día pudiera jugar como ellos, aunque pensaba que era demasiado difícil.

Y de este modo, Javi, que adoraba el baloncesto, apenas jugaba partidos porque creía que no sabía jugar.

Una tarde cuando Javi estaba de visita en casa de sus abuelos, su tío le contó lo siguiente:

-Cuando yo tenía tu edad tampoco sabía jugar al baloncesto, pero los abuelos me regalaron unas zapatillas mágicas. Con ellas empecé a jugar y a meter todas las canastas.

A Javi se le iluminaron los ojos entusiasmado por las zapatillas.

-Creo que están en el desván- le dijo su tío.

Sin pensarlo dos veces,  Javi subió las escaleras y se encontró en el desván buscando las zapatillas mágicas de su tío que le permitirían jugar como lo hacen los grandes jugadores.

No tardó mucho en encontrarlas, pero tenían un agujero y estaban cubiertas de polvo."

Ahora contesta a las siguientes preguntas:

1-      ¿Por qué Javi no jugaba al baloncesto?

2-      ¿Qué pensaba cuando veía los partidos?

3-      ¿Qué le contó su tío?

4-      ¿Dónde estaban las zapatillas?

5-      ¿Qué les pasaba a las zapatillas?

ENSEÑANZAS DE DON QUIJOTE

"Hoy es el día más hermoso de nuestra vida, querido Sancho;
los obstáculos más grandes, nuestras propias indecisiones;
nuestro enemigo más fuerte, el miedo al poderoso y a nosotros mismos;
la cosa más fácil, equivocarnos;
la más destructiva, la mentira y el egoísmo;
la peor derrota, el desaliento;
los defectos más peligrosos, la soberbia y el rencor;
las sensaciones más gratas, la buena conciencia, el esfuerzo para ser mejores sin ser perfectos,
y sobre todo, la disposición para hacer el bien y combatir la injusticia donde quiera que estén."


El Quijote. Miguel de Cervantes.

TERCERA TAREA

"Miráronse unos a otros, admirados de las razones de don Quijote, y, aunque en duda, le quisieron creer; y una de las señales por donde conjeturaron se moría fue el haber vuelto con tanta facilidad de loco a dichas, tan cristianas y con tanto concierto, que del todo les vino a quitar la duda y a hacer creer que estaba cuerdo.

Hizo salir la gente el cura, y quedose solo con él, y confesole. El Bachiller fue por el escribano y de allí a poco volvió con él y con Sancho Panza; el cual Sancho (que ya sabía por nuevas del Bachiller en qué estado estaba su señor), hallando a la ama y a la sobrina llorosas, comenzó a hacer pucheros y a derramar lágrimas. Acabose la confesión y salió el cura diciendo:

-Verdaderamente se muere, y verdaderamente está cuerdo Alonso Quijano el Bueno: bien podemos entrar para que haga su testamento.

Estas nuevas dieron un terrible empujón a los ojos preñados de ama, sobrina y de Sancho Panza, su buen escudero, de tal manera, que los hizo reventar las lágrimas de los ojos y mil profundos suspiros del pecho; por que verdaderamente, como alguna vez se ha dicho, en tanto que don Quijote fue Alonso Quijano el Bueno a secas, y en tanto que fue don Quijote de la Mancha, fue siempre apacible condición y de agradable trato, y por esto no solo era bien querido de los de su casa, sino de todos cuantos le conocían."

*Miráronse: se miraron los unos a los otros.

*Conjeturaron: Hablar/juzgar sobre algo

*Quedose: Se quedo

*Confesole: Le confesó

*El Bachiller: Persona instruida, experta

*Escribano: Persona que por oficio público está autorizada para dar fe de las escrituras y demás actos que pasan ante él.

*Acabose: Se acabó

*Estas nuevas: nuevas noticias

*Era bien querido de los de su casa: era querido por sus seres más cercanos.

ENCUENTRA LA PALABRA

Hola de nuevo!

¿Qué tal las vacaciones de Semana Santa?

Hoy voy a hablaros de los sinónimos y antónimos.

Los sinónimos son palabras que tienen un significado similar o idéntico, pero tienen distinta escritura y ortografía, aunque se refieren a las mismas cosas. 

Un ejemplo sería por ejemplo:

-          Fácil = Sencillo. El sinónimo de fácil es sencillo. Las dos tienen igual significado.

Veamos ahora otros ejemplos:

Ahora te voy a poner una lista de palabras. El objetivo es que busques el sinónimo de cada una de ellas, y unas con una flecha las 2 que significan lo mismo. 

                                  Balón                                                   Pelota

                                  Danza                                                  Hermoso

                                  Bonito                                                 Alegría

                                  Estudiante                                          Baile                            

                                  Felicidad                                             Alumno

                                  Colegio                                                Escuela

Ahora os voy a contar que son los antónimos. Son aquellas palabras que tienen un significado contrario. Por ejemplo:

Ahora te toca a ti. Te propongo que me pongas un antónimo a cada una de las palabras que te digo.

-          Alegría

-          Cerca

-          Llorar

-          Débil

-          Subir

-          Abajo

-          Caliente

-          Alto

Anímate y busca las parejas de palabras en la imagen de abajo

El último ejercicio que te propongo es que completes las siguientes frases con el antónimo que corresponda en cada caso:

El profesor mandó……… a sus alumnos cuando empezaron a …….

Después de …… la puerta de casa mi padre no la pudo …….

Al final del cuento del patito….. el protagonista se convierte en un cisne muy …..

Por las buenas soy muy ….. pero por las malas soy muy ……